童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

                 (所有圖片轉載自BGG網站)   

「方塊方程式(BITS)」遊戲為2011年由Reiner Knizia所設計的策略遊戲，並獲得2011年金畸獎最佳抽象策略桌上遊戲獎項推薦。遊戲中玩家們各選一代表符號，並各自組裝成一個完整的遊戲機台。接著，每位玩家分別從起始卡牌堆中抽取1張起始卡，並將自家對應起始卡圖像的方連塊擺放在遊戲機台上的底層位置。之後，從起始玩家開始，各玩家輪流將置於桌面上的建築卡牌堆陸續翻開，並同時依據建築卡的圖像，將對應的方連塊擺放在自家的遊戲機台上。各回合在20張建築卡皆翻開，且各玩家皆將自家方連塊擺置在遊戲機台上時結束。玩家們根據3回合所有方連塊在遊戲台的最後組合結果計算分數並進行加總，分數最高者即為遊戲贏家。

遊戲內容物

斜坡盒(4個)

三角板(16個)

遊戲圖板(4個)

起始卡(5張，灰底)

建築卡(20張，黃底)

任務卡(16張，背面數字「1」~「4」各4張)

方連塊(90個)

遊戲人數

1~4人，以4人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

(1)所有玩家各分發1個斜坡盒、4個三角板及1個遊戲圖板，並各選一代表符號，同時拿取對應符號的21個方連塊(20個符號板塊及1個中立板塊)。各玩家將斜坡盒、三角板及遊戲圖板組裝成一個完整的遊戲機台，置於自家面前桌上。另外，將21個方連塊集中置於自家遊戲機台旁邊桌上。若玩家人數少於4人，則將多出的配件移除遊戲

(2)將任務卡依照背面數字分成3堆(「1」、「2」、「3」)，將3個卡牌堆分別洗勻後置於桌面中央公區(背面數字「4」的任務卡於進階規則時使用)。將20張建築卡及5張起始卡正面朝下分別洗勻，形成2組卡牌堆置於桌面中央公區任務卡牌堆旁邊

(3)將5個起始方連塊正面朝上，分開散置於桌面中央公區，玩家們準備好紙筆以方便記錄分數

２.遊戲進行

包括3個回合，各回合包括「翻開1張任務卡」、「擺放起始方連塊」及「擺放其它方連塊」三個階段

(1)翻開1張任務卡

玩家從背面數字「1」任務卡牌堆上方翻開1張任務卡，此即為第1回合的任務。所有玩家在此回合拼湊方連塊過程中，須儘量拼湊出符合該張任務卡條件內容的方連塊規定型態

當玩家們進行次回合遊戲進行時，前1回合的任務卡仍將其維持正面朝上狀態。若第3回合翻開的任務卡所繪製的方連塊型態與第2回合翻開的任務卡相同，則須重新再翻開1張

(2)擺放起始方連塊

玩家們從公區起始卡牌堆上方分別抽取1張起始卡，並將此起始卡翻開。依據起始卡上所繪的方連塊圖像，將自家對應的方連塊擺放在遊戲機台上的底層位置(可擺置於任一欄位，直立或橫放皆可)

(3)擺放其它方連塊

玩家們陸續從公區建築卡牌堆上方翻開一張建築卡，每翻開一張建築卡時，所有玩家須同時依據建築卡所繪的方連塊圖像，將對應的方連塊擺放在自家的遊戲機台上

當玩家翻開次一張建築卡時，須將此張建築卡疊放至前一張建築卡的上方，形成一正面朝上的建築卡牌堆

在每一回合進行時，各玩家可擺放1個中立方連塊以取代符號方連塊。中立方連塊不屬於任何顏色，可作為區隔顏色區塊之用，且不會對分數造成影響

玩家在擺置方連塊時，可將方連塊自由旋轉，但須在遊戲機台上的頂層即決定。此外，玩家亦不可在方連塊沿軌道滑落後再進行左右移動

３.回合結束

各回合在20張建築卡皆翻開，且各玩家皆將自家方連塊擺置在遊戲機台上時結束。玩家們根據各回合任務卡的內容計算分數，並將分數做成紀錄。有關各回合遊戲機台的分數計算方式規定如下：

(1)玩家們根據自家在遊戲機台上的方連塊組合與任務卡的所繪方連塊內容進行對照，若符合任務卡的條件，便可獲得任務卡右下方的標示分數

(2)若任務卡所繪連方塊只有規定型態(白色圖像)或規定格數(4)，則玩家只要拼湊出符合規定型態或格數的任意一種顏色四連方塊即能取得分數。若任務卡所繪連方塊包括規定型態及顏色(有色圖像)，則玩家所拼湊出的連方塊須符合此2條件才能得分

(3)玩家所拼湊出的方連塊，同一型態可重複出現多次，並皆可計算分數。若玩家所拼湊出的方連塊符合規定型態，但有多餘的同色區塊與其相連，將無法獲得分數

(4)若玩家所拼湊出的方連塊只有對角相連，將無法視為相連區塊。若遊戲機台上出現空格，可作為區隔顏色區塊之用，且不會對分數造成影響

(5)第1回合根據任務卡背面數字「1」所翻開的卡牌內容計算分數，第2回合根據任務卡背面數字「1」及背面數字「2」所翻開的卡牌內容計算分數，第3回合根據任務卡背面數字「1」、背面數字「2」及背面數字「3」所翻開的卡牌內容計算分數

在某一回合結束且完成計分後，各玩家分別將起始方連塊放回至公區，自家所有方連塊移至遊戲機台外。將起始卡牌及建築卡牌堆正面朝下分別重新洗勻，形成新的兩組卡牌堆，進入次一回合

４.遊戲結束

遊戲在進行3個回合後結束，玩家們根據3個回合所有方連塊在遊戲台的最後組合結果計算分數並進行加總，分數最高者即為遊戲贏家。若出現平手局面，則由單回合分數最高的玩家獲勝。若依舊呈現平手，則由平手玩家共同贏得遊戲勝利

５.變體規則

(1)進階規則

遊戲將進行4個回合，將背面數字「4」的任務卡牌堆正面朝下洗勻後置於桌面中央公區於第4個回合進行時使用

(2)單人規則

玩家依照一般規則進行3個回合，並將所得分數記錄下來。依據玩家所得分數，可給予以下不同的評價

5分以下：清潔員

6~10分：熟練老手

11~15分：板塊放置員

16~20分：石匠

21~25分：工頭

26~30分：組構工程師

超過30分：建築大師

遊戲主題與機制

方塊方程式(BITS)遊戲訓練玩家們的觀察辨識力、推理判斷力及應變取捨力，屬於數學類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「圖案建立」及「板塊放置」等，相當適合在家庭及朋友聚會場合中進行。