童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

               (所有圖片轉載自BGG網站)

「提卡探險(Tikal)」遊戲為1999年由Michael Kiesling與Wolfgang Kramer所設計的策略遊戲，並獲得1999年德國遊戲最佳家庭遊戲獎項及1999年德國年度遊戲獎項。「提卡(Tikal)」位居瓜地馬拉的熱帶叢林中，為馬雅文化的重要遺址。遊戲中玩家們扮演著考古探險家，率領著探險隊伍進入此神秘的原始森林，尋找埋藏在提卡古城神廟中的千年寶藏。遊戲進行時，玩家們輪流進行放置地形板塊及執行行動點數兩個階段，當有玩家翻出火山地形板塊時即進入計分階段，遊戲過程中將出現三次火山板塊而進行三次計分。當所有地形板塊皆被放置，且所有玩家皆完成行動後，遊戲即告結束。玩家們根據四次計分後的最後累積分數進行比較，總分最高的玩家即為遊戲贏家。

遊戲內容物

遊戲圖版(1個)

地形板塊(36個，六邊形，背面為「A」~「G」)

神廟標記(48個)

寶藏標記(24個，共8種，每種各3個)

營地代表物(8個，紅、黃、棕、黑各2個)

探長代表物(4個，紅、黃、棕、黑各1個)

探員代表物(72個，紅、黃、棕、黑各18個)

計分標記(4個，紅、黃、棕、黑各1個)

玩家輔助卡(4張，雙面)

回合指示標記(4個，紅、黃、棕、黑各1個)

遊戲人數

2~4人，以4人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

(1)將遊戲圖版攤平，置於桌面中央。所有地形板塊正面朝下洗勻，並依背面的英文字母順序進行堆疊(「A」在最上方，「G」在最下方)，置於圖板旁邊。所有神廟標記依其數字(「2」~「10」)分類堆疊，置於圖板旁邊。所有寶藏標記正面朝下洗勻，堆疊成2疊置於圖板旁邊

(2)玩家們各選一代表色，分別拿取對應的1組營地代表物(2個)、1組探長代表物(1個)及1組探員代表物(18個)。另外，各玩家分發1張玩家輔助卡，並將所有玩家的計分標記置於圖板外側計分軌數字「1」的旁邊位置，若有多出的遊戲配件則將其移除遊戲

２.遊戲進行

由年紀最長的玩家擔任起始玩家，從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流依序進行。各玩家在進行自家行動回合時，包括下列兩個階段：

(1)放置地形板塊階段

A.行動玩家從地形板塊堆最上方抽取1個地形板塊，翻面後置於圖板的六邊形空格上。玩家放置的地形板塊須與已放置的地形板塊(包括圖板上的4個起始板塊)邊邊相接，兩個板塊相接邊須至少有1個石階圖案才能相互通行，否則將無法進行通行

B.有關地形板塊的4種不同類型分述如下：

林地：玩家可在林地板塊上建造營地，每個林地板塊上只能建造1個營地

神廟：玩家可派遣探索隊成員在神廟板塊上探索神廟，探索神廟後可在板塊上放置神廟標記，放置時將神廟標記數字面朝上往上堆疊，且每個神廟板塊上所加蓋的神廟標記數字須比原先神廟板塊最上方的數字大「1」

寶藏：玩家在放置寶藏板塊時，可同時在寶藏板塊上放置寶藏標記，寶藏標記的放置數量根據板塊中央的黃金面具圖案數量而定，放置時將寶藏標記正面朝下往上堆疊，置於板塊中央。玩家可派遣探索隊成員在寶藏板塊上挖掘寶藏，當寶藏板塊上的寶藏標記皆被挖掘後，可將其視為林地板塊，玩家往後便可在此張板塊上建造營地

火山：玩家在抽取火山板塊時，所有玩家須先進行計分階段。待計分階段完成後，玩家再進行板塊放置工作。玩家的探索隊成員不可進入或經過火山板塊，即使出現符合條件的石階圖案數量亦然

(2)執行行動點數階段

行動玩家在進行自家回合時，可進行下列7種行動中的10個行動點數，行動種類及順序不限，每種行動可重複進行。若玩家的行動點數未用盡，亦可選擇放棄剩下的行動點數，提前結束自家的行動回合

A.派遣1名成員：須耗費1個行動點數

玩家將自家的探險隊成員(隊長或隊員)放置在圖板上的起始大本營或自家建造的營地上，或是將自家的探險隊成員(隊長或隊員)在大本營與自家建造的營地間或2個自家建造的營地間進行移動。玩家在2個營地間移動時，仍須符合通行所須的石階圖案數量條件，且通行時不能經過其他玩家所建造的營地

B.移動1名成員：通過每個石階須耗費1個行動點數

玩家將自家的探險隊成員(隊長或隊員)在2個地形板塊間移動，移動時須符合通行所須的石階圖案數量條件。每個探險隊成員經過每個石階皆須耗費1個行動點數，玩家所花費的行動點數須在玩家所能耗費的點數範圍內。若玩家所剩點數不足，將無法進行移動

C.探索1層神廟：須耗費2個行動點數

玩家將自家的探險隊成員(隊長或隊員)置於神廟板塊上，便可進行探索神廟行動。玩家每有一名探險隊成員在神廟板塊上，便可探索1層神廟(即加蓋1個神廟標記)。玩家在進行加蓋神廟標記時，從公區拿取1個神廟標記，並將其置於原先神廟板塊上或已放置的神廟標記上，且所拿取加蓋的神廟標記數字須比原先神廟板塊最上方的數字大「1」。玩家在每次行動回合中，每個神廟板塊上方只能加蓋2個神廟標記，且所使用的探險隊成員不能重複。若某數字的神廟標記已用盡，將無法繼續往上加蓋

D.挖掘1個寶藏：須耗費3個行動點數

玩家將自家的探險隊成員(隊長或隊員)置於寶藏板塊上，便可進行挖掘寶藏行動。玩家每有一名探險隊成員在寶藏板塊上，便可挖掘1個寶藏(即拿取1個寶藏標記)。玩家在每次行動回合中，每個寶藏板塊上方只能拿取2個寶藏標記，且所使用的探險隊成員不能重複。玩家在拿取寶藏標記時，須從寶藏標記堆最上方開始拿取。玩家在拿取寶藏標記後，將其正面朝上置於自家面前

E.交換1個寶藏：須耗費3個行動點數

玩家可任選一其他玩家，將自家面前的1個寶藏標記與對方玩家的1個寶藏標記進行交換。玩家在選擇對方寶藏標記時，不能將對方已組合完成(即2個或3個相同圖案)的寶藏標記進行拆散。玩家一旦決定所交換的對方寶藏標記後，被選擇的玩家不可拒絕

F.建造1個營地：須耗費5個行動點數

玩家可在林地板塊及已無寶藏的寶藏板塊上建造營地(即將自家的營地置於此板塊上)，玩家在建造營地時，無須有自家探險隊成員在該板塊上，但可在有自家或其他玩家探險隊成員存在時建造。每個地形板塊上只能建造1個營地，玩家的探險隊成員可在其他玩家所建造營地的板塊上停留或穿越

G.放置1名守衛：須耗費5個行動點數

在同一神廟板塊上，擁有最多探險隊成員(1個探險隊長相當於3個探險隊員)的玩家可在神廟板塊上的神廟標記上放置1名守衛，擔任守衛者可為探險隊長或探險隊員。在玩家放置守衛後，須將自家原先在神廟板塊上的所有探險隊成員移除遊戲不再使用，其他玩家的探險隊成員則可繼續保留在該神廟板塊上。每位玩家最多只能放置2名守衛，守衛放置在神廟標記上後不可再進行移動，且該神廟板塊上的神廟標記亦不可再往上加蓋

３.計分階段

遊戲進行時，當有玩家抽出火山地形板塊時，將進入計分階段，遊戲過程中將出現三次火山地形板塊而進行三次計分，每次計分的相關規定如下：

(1)先將此抽取的火山地形板塊放置一旁，接著，從抽取火山地形板塊的玩家開始，依順時針方向，所有玩家分別各進行一次「執行行動點數」行動，並在10個行動點數執行完成後計算所得分數，同時移動自家的計分標記至計分軌上的對應分數位置

(2)玩家在計算分數時，計分項目規定如下：

A.神廟分數

神廟標記上方已放置守衛：在神廟標記最上方放置守衛的玩家可獲得神廟標記最上方的數字分數

神廟標記上方未放置守衛：在神廟地形板塊上方擁有最多探險隊成員(1個探險隊長相當於3個探險隊員)的玩家可獲得神廟標記最上方的數字分數。若出現平手局面，則無任何一位玩家可獲得分數

B.寶藏分數

玩家擁有單一寶藏(一個相同圖案)：每個可獲得1分

玩家擁有成雙寶藏(兩個相同圖案)：每組可獲得3分

玩家擁有三重寶藏(三個相同圖案)：每組可獲得6分

(3)當所有玩家皆完成「執行行動點數」行動且計完分數後，抽取火山地形板塊的玩家將此板塊放置於圖板的六邊形空格上，利用10個行動點數執行行動。接著由其左手邊的玩家開始，玩家們繼續輪流依序進行行動

４.遊戲結束

當所有地形板塊皆被放置，從放置最後1個地形板塊的玩家開始，依順時針方向，所有玩家各再進行一次「執行行動點數」後，遊戲即告結束。玩家們根據第四次所計算的分數，移動自家的計分標記至計分軌上的對應分數位置。最後，玩家們根據四次計分後的累積所得分數進行比較，總分最高的玩家即為遊戲贏家

５.變體規則：加入競標拍賣程序

(1)遊戲準備

將所有玩家的計分標記置於圖板外側計分軌數字「20」的位置，玩家們各拿取1個回合指示標記，正面朝上置於自家面前

(2)遊戲進行

A.各輪進行時，抽取等同玩家人數的地形板塊，翻開置於圖板旁邊，讓所有玩家都能看到。從年紀最長的玩家開始，依順時針方向，玩家們輪流進行競價

B.玩家以「1分」以上開始進行出價，競價過程中，玩家可選擇出價或略過(PASS)，出價玩家的喊價須高於前次喊價。玩家一旦喊出「PASS」，便不能繼續參與競價

C.當只剩一位玩家進行競價時，此出價最高的玩家將自家計分標記移至「20扣除出價數」後的計分軌對應數字位置，挑選1個已翻開的地形板塊置於圖板的六邊形空格上，並利用10個行動點數執行行動。玩家在執行完成自家行動回合後，將自家面前的回合指示標記翻面

D.在起始玩家完成自家行動後，接著由其左手邊的玩家開始，依順時針方向，玩家們陸續根據剩下已翻開的地形板塊，重新開始競價，並在競價完成後執行自家行動。競價過程及執行行動同前述，已執行行動的玩家將不參與往後的競價行動

E.當圖板旁只剩一個翻開的地形板塊時，無須進行競價，進行玩家可免費取得此地形板塊，並執行行動。若競價過程中，出現無人喊價的情況，則由拍賣起始玩家免費挑選1個地形板塊執行行動

F.當一輪玩家皆完成執行行動後，所有玩家將自家面前的回合指示標記翻回正面，由最後執行行動的左手邊玩家成為次一輪競價拍賣的起始玩家，繼續進行遊戲

(3)遊戲結束

當所有地形板塊皆被放置完成，所有玩家各再進行一次「執行行動點數」後，遊戲即告結束。最後一輪的玩家進行順序須根據當時各玩家計分標記在計分軌的分數位置決定，由分數最低的玩家開始，分數最高的玩家最後。若出現平手局面，則由順時針方向與放置最後1個地形板塊的玩家最靠近者優先進行。最後，玩家們根據四次計分後的累積分數進行比較，總分最高的玩家即為遊戲贏家

遊戲主題與機制

提卡探險(Tikal)遊戲訓練玩家們的觀察辨識力、應變取捨力及組織規劃力，屬於自然類的遊戲。遊戲中所運用的機制包括「行動點數配額系統」、「區域控制」、「競標拍賣」、「拼放組合版圖」、「組合收集」及「板塊放置」等，非常適合在朋友及家庭聚會場合中進行。