童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

                 (所有圖片轉載自BGG網站)

「語破天機(Concept)」遊戲為2013年由Gaëtan Beaujannot與Alain Rivollet所設計的派對遊戲，並獲得2013年金畸獎最佳派對遊戲獎項推薦。遊戲中玩家們兩兩一組，並由各組輪流擔任出題者，在圖版上的圖示方格旁放置各種棋子及標記，藉以指示問題與提供線索。出題者外的其他各組玩家，則須想辦法儘快猜到問題的答案。猜題過程中，若有玩家猜出問題的答案，則猜中答案的玩家可獨得2分，出題的每位玩家皆可獲得1分。遊戲持續進行至12個2分標記皆被取盡時即告結束，並由累積分數最高的玩家贏得遊戲勝利。

遊戲內容物

遊戲圖板(1個，內有117個圖示方格)

主概念問號棋子(1個，綠色)

次概念驚嘆號棋子(4個，紅、黃、藍、黑各1個)

主概念方塊標記(10個，綠色)

次概念方塊標記(32個，紅、黃、藍、黑各8個)

分數標記(39個，1分27個，2分12個)

概念卡(110張，每張分成簡單(藍)、困難(紅)、挑戰(灰)3欄，每欄各3題)

玩家輔助卡(2張)

儲藏碗(1個)

遊戲人數

4~12人，以6人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

將遊戲圖板置於桌面中央，所有概念卡正面朝下洗勻，形成卡牌堆置於圖板中央下方的對應位置。將分數標記依分數個別集中分成兩堆，置於圖板下方桌上。將所有棋子及方塊標記放置在儲藏碗內，玩家輔助卡則置於旁邊桌上備用

２.遊戲進行

玩家們兩兩1組相鄰而坐，任選1組玩家擔任起始出題玩家，由起始玩家開始，依順時針方向，各組玩家們輪流依序進行

出題玩家從概念卡牌堆上方抽取1張卡牌，選擇卡牌中的其中1欄中的任1個詞彙為題目

接著，出題玩家將主概念問號棋子(屬性種類)至於圖板上的某一圖示方格旁邊，主概念綠色方塊標記(延伸聯想)置於其它各圖示方格旁邊或兩圖示方格中間(例：主概念問號棋子置於液體格，主概念綠色方塊標記分別置於食物格及白色格，答案為「牛奶」)

此外，出題玩家亦可將次概念驚嘆號棋子(加強提示)及次概念方塊(紅、黃、藍、黑)標記(補充描述)置於其它圖示方格旁邊或兩圖示方格中間(例：主概念問號棋子置於運動格，主概念綠色方塊標記分別置於球格及白色格。第一次概念紅色驚嘆號棋子置於工具格，第一次概念紅色方塊標記分別置於運動格、圓柱格及木頭格。第二次概念藍色驚嘆號棋子置於國旗格，第二次概念藍色方塊標記分別置於藍色格、紅色格、星星格及白色格，答案為「棒球」)

出題玩家組外的其他玩家們，皆可在出題玩家放置棋子及方塊標記的過程中不斷猜測答案。最先猜中答案的玩家可獨得2分(取得1個2分標記)，出題的每位玩家則皆可獲得1分(取得1個1分標記)

之後，由原出題玩家組的左手邊玩家組擔任新出題玩家組，進入次一回合遊戲

３.遊戲相關規定

猜題玩家可隨時猜測答案，次數不限。當猜題玩家猜題方向正確時，出題玩家只能說「對」，不能與猜題玩家言語交談。出題玩家可移除方塊標記後並再重新擺放一次，以強調方塊標記出現順序的重要性

出題玩家組員間可在秘密討論後再決定棋子或方塊標記的擺放位置，但無須強制組員間須輪流進行擺放。出題玩家可使用任意數量的棋子或方塊標記，但亦須小心使用過多數量的棋子或方塊標記造成猜題混淆。此外，出題玩家亦可將原先擺放的棋子及方塊標記全部移除，重新擺放棋子及方塊標記在另外的圖示方格旁，以建立一新的邏輯思維

若經過一段期間無玩家猜出答案，出題玩家組可指定第三位玩家協助擺放。若依舊無玩家猜出答案，則出題玩家組須將概念卡丟置棄牌堆，並結束其回合，由其左手邊玩家組擔任新出題玩家組。玩家輔助卡上的圖示方格意義可供玩家參考，使玩家們根據各相關圖示內容聯想問題可能的答案

４.遊戲結束

遊戲持續進行至12個2分標記皆被取盡時即告結束，並由累積分數最高的玩家贏得遊戲勝利

５.變體規則

根據玩家猜中答案的難易度給予不同計分，簡單問題猜中答案的玩家可獨得2分，出題的每位玩家皆可獲得1分；困難問題猜中答案的玩家及出題的每位玩家皆可額外再獲得1分；挑戰問題猜中答案的玩家及出題的每位玩家皆可額外再獲得2分

６.圖示內容介紹

遊戲主題與機制

語破天機(Concept)遊戲測試玩家們的觀察辨識力、推理判斷力及創造表達力，屬於藝文類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「陣營」等，相當適合於派對及聯誼聚會場合中進行。