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研究員怪e紅傑克由桌上遊戲談兒童心智教育

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  • 5月 18 週六 201310:20
  • 友愛










第三帖營養補給處方  友      愛


 












【營養處方箋】記住友愛的意思,確實運用,進而加強友愛的觀念。












  友愛的意思就是兄弟姐妹及朋友間的互相親愛。


 












【營養適應症】讀完以下的故事,認真思考,進而養成友愛的態度。


 












手足情深












  後漢時期,某地姜家有兄弟三人,長兄叫伯淮,二弟叫仲海,三弟叫季












江。他們三人十分友愛,住在一個房間裡,睡在一個大被裡。他們對父母都












非常孝順,品行也非常高尚,特別受到地方人士的尊敬。












  有一次,伯淮和季江因事進城。由於往返路程遙遠,直到太陽下山,他












們還在回家的路上。當時地方治安不好,晚上常會遇到盜匪搶劫,此時,季












江心裡非常不安,擔心會遇到強盜。伯淮則安慰他說:「不要怕,強盜不會












搶劫我們的呀!」












  伯淮話一說完,路旁就鑽出幾個強盜,劫取他們身上的衣物,並拿起刀












來,準備要殺死他們。此時,伯淮連忙跑上前去,對強盜說:「我的弟弟年












紀還小,父母最疼愛他,請你們留下他,殺我一個人就好了!」季江卻說:












「不!哥哥年紀較長,父母正要他幫忙,請你們殺了我,饒了我哥哥吧!」












  那群強盜看到這對兄弟如此相愛,都願意為對方去死,深深受到感動。












最後,不僅把他們放了,同時也退還他們的衣物,呼嘯而去。











 


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  • 5月 11 週六 201310:31
  • 仁慈










第二帖營養補給處方  仁      慈


 












【營養處方箋】記住仁慈的意思,確實運用,進而加強仁慈的觀念。












  仁慈的意思就是與人和睦並懷有理解他人之心。


 












【營養適應症】讀完以下的故事,認真思考,進而養成仁慈的態度。


 












守護航海的女神












  媽祖,原叫林默娘,相傳於宋朝時期出生於福建莆田縣湄州島。林家住












在海邊的小漁村裡,以捕魚為生,每當父兄出海捕魚時,便與母親與姊姊在












家織布。












  有一天晚上,外面忽然下起暴風雨,海上一片漆黑。默娘發現父親及兄












長還沒回來,於是戴上雨帽,穿上雨衣,提著燈,往海邊跑去。默娘的帽子












被風吹走了,衣服被雨打濕了,但她依舊高舉著燈,一動也不動的站在海邊。












許多漁船在默娘所提燈光的指引下陸續靠岸,也包括她父親所乘的漁船在內,












但她哥哥所乘的漁船卻不見蹤影。












  此後,默娘還是每天晚上提著燈至海邊等哥哥,儘管村裡的人勸她不要












再等了,他哥哥可能不會回來。但默娘不相信,仍一天一天的等待。每當有












風雨或是沒有月亮的夜晚,航海的人總會看到一個高舉著燈的女孩站在海邊,












指引著歸航的船隻靠岸,不致迷失方向。












  默娘死後,人們仍時常看到她顯靈保護航行船隻及救護漁民的事蹟。後












來,人們尊稱她為「媽祖」,並建廟膜拜,成為眾多信徒信仰的道教神祇。











 


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  • 5月 05 週日 201310:16
  • 禮節










第一帖營養補給處方  禮      節


 












【營養處方箋】記住禮節的意思,確實運用,進而加強禮節的觀念。












  禮節的意思就是言語行動所應守的規矩。


 












【營養適應症】讀完以下的故事,認真思考,進而養成禮節的態度。


 












天子敬師












  漢章帝劉烜即位後,勵精圖治,注重農桑,興修水利,減輕徭役,使得












漢朝在經濟、文化各方面都有很好的發展,並與漢明帝共稱「明章之治」,












為東漢時期盛世。












  在章帝做太子的時候,明帝在南宮開學,設置「五經」師傅,張酺於此












教授「尚書」一科。之後,張酺被任命為郎,並被令入宮教授皇太子。張酺












擔任老師時,教學嚴格認真,督促課業,從不馬虎。












  後來,章帝繼位後,張酺改任為東郡太守。有一天,章帝巡視到達東郡,












張酺立刻去迎接。當章帝見到張酺的時候,便說道:「今天我們再此相見,












理應先行弟子拜見老師的禮節。」說完,便請酺張上座,章帝向他行拜見的












禮節,並且請張酺講解尚書一篇。之後,再行君臣相見的禮節,由章帝上座,












張酺拜見,並報告地方政情,如此才算結束了一幕兼顧師生名分及君臣相會












的禮節。












  章帝雖然已貴為皇帝,但卻仍然尊敬傳道授業的老師,也讓當時社會彌












漫著「尊師重道」的良好風氣。











 


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