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研究員怪e紅傑克由桌上遊戲談兒童心智教育

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  • 2月 19 週二 201318:58

  • 多元智能內涵

節錄自「伍賢龍‧國小兒童學習風格與多元智能及相關教學現況之研究‧國立新竹師範學院課程與教學碩士班碩士論文‧2002年」
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  • 2月 18 週一 201318:30

  • 多元智能簡介

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以下圖片及文字皆節錄自維基百科
  
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家加德納在1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異，從而提出本理論。
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