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頭一遭！台南女中桌遊選修課 入圍教學卓越獎

轉載自《聯合新聞網》2020年9月21日

記者鄭惠仁、李承穎／連線報導

台南女中開桌遊選修課，入圍今年全國教學卓越獎。記者鄭惠仁／攝影

桌上遊戲融入教學夯，台南女中6年前開始推出桌遊選修課，跨領域學習，入圍今年全國教學卓越獎，是國內學校推桌遊課程頭一遭，台南高商也力推桌遊，提供經費鼓勵學生設計桌遊，嘉義女中則在公民、數學、英文等課程融入桌遊；但教師也指出，不能為玩而玩，要與課程緊密結合，才能真正引導學生學習。

台南女中先以「桌遊蜜蜂小隊」為名開多元選修桌遊課，將教師興趣與課程設計結合，叫好又叫座。2017年再結合體育、美術、化學、地科和數學等，成為跨領域的課程，加上實境遊戲、密室遊戲，瘋迷校園，並定名「瘋迷南女」。

台南女中桌遊 逾500套

校長鄭文儀表示，課程展現創新和學習力，進而建立教學模組推動到國中小學，南女學生也透過不同議題發想，並設計桌遊，目前已自製50款，加上每學期添購、收藏市售桌遊，超過500套，成為校內最夯的選修課。

台南高商 舉辦桌遊聯展

台南高商最初推桌遊是要融入家庭教育，透過不插電的桌遊，讓學生遠離3C。輔導主任林妤方說，桌遊不用太多語言就能融入，很受學生喜愛，許多老師進而結合桌遊融入課程，學生也從體驗到設計桌遊，如環保融冰、校園角色等，去年還舉辦高中職桌遊設計聯展。

嘉義女中 桌遊學習經濟

嘉義女中教務主任連珮瑩表示，桌遊是教師設計課程教具一環，例如公民課使用「現金流」、「金融戰略王」等桌遊，教學經濟、股票等主題，其實搭配桌遊設計課程難度很高，如果不能夠完整將課程與桌遊緊密連結，學生將會無法理解學習重點。