玩桌遊尋寶 快速理解程式碼

轉載自《中時新聞網》20201219

 

記者李侑珊/台北報導

 

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南一書局前進2020台灣教育科技展,邀請李啟龍博士示範桌遊《尋寶機器人:重返文明》,讓學生快速理解程式碼,以程式概念玩桌遊。(鄧博仁攝)

 

108課綱側重素養與情境,近來常見各種創新教具推出,台北教育大學自然科學教育系教授盧玉玲率團開發桌遊,並連結APP作為教具,帶領學子學習自然科學;中華多元智能教育協會副理事長李啟龍則攜手南一書局,打造桌遊「尋寶機器人:重返文明」,玩桌遊理解程式運算,快速理解程式碼。

 

在今年的教育科技展,盧玉玲率新莊福營國中理化老師李宥霖等人推出「有黴有大對決」新教具,讓學生依遊戲規則做實驗,調整發霉溫濕度、天數與情境,以及小學自然課中,以吐司測試發霉面積值比例、水溶液濃度等也都是參考資料,甚至可與「生活中的黴菌」APP連結,進行線上互動,再將手機或平板在所屬空間移動,測試發霉環境條件。

 

李宥霖說,學童多以負面情況來理解發霉,在沒接觸自然課前,不知道發酵會使用黴菌,更不懂什麼是益生菌,對食物保存也沒概念,因此這款桌遊教具引導建立相關自然知識,使用紙本桌遊,非常適合國小學童,遊戲23人一組,並體驗角色扮演。

 

李啟龍與南一書局合作打造的「尋寶機器人:重返文明」,則是融合程式設計的循序、結構與重複結構,並以英文虛擬碼作為程式牌,控制尋寶機器人,重新組裝並蒐集散落各處的電腦零件,當中還包含熱門時事,像是如何讓人類能夠從核災後重返文明,是具有培養運算思維與程式設計邏輯能力的桌遊。

 

李啟龍指出,遊戲講究對戰,重視人際互動,為了獲勝,必然得搶奪,因此得思考對戰策略,可讓同學、親子、同事共遊。

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