第四帖營養補給處方 靈 活
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【營養處方箋】記住靈活的意思,確實運用,進而加強靈活的觀念。 |
靈活的意思就是敏捷不呆滯,善於應變。
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【營養適應症】讀完以下的故事,認真思考,進而養成靈活的態度。
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文彥博灌水取球 |
文彥博,是北宋時期著名的書法家及政治家,為歷任宋朝四位皇帝的宰 |
相大臣,居官近七十年,出將入相達五十餘載。 |
文彥博幼年時,很喜歡玩球。有一次,他和一群孩童在玩球時,一不小 |
心,球掉進一棵大樹的樹洞裡去。孩童們趕緊來到樹洞旁,向樹洞裡張望, |
只見樹洞裡一團漆黑,什麼也看不到。孩童們試著用手伸進樹洞裡取球,可 |
是樹洞太深,怎麼也摸不到底。這時,孩童們你看著我,我看著你,大家都 |
沒有想出可以將球取出來的好辦法。 |
文彥博看著樹洞想了又想,便說:「我想到了一個辦法」。於是,他跟 |
幾個孩童提了好幾桶水來,把水一桶一桶的往樹洞裡灌。沒多久,水就把樹 |
洞給灌滿了,皮球也浮了上來。孩童們高興的從樹洞將皮球拿出來,繼續的 |
玩起球來。 |
文彥博自小天資聰穎,長大後更是機智過人。從政以後,常常利用他聰 |
明的腦子解決許多令人頭痛的問題。 |
【營養加強錠】唸出靈活的嘉言,細心體會,提昇靈活的心靈成長。 |
•窮則變,變則通,通則久。《戰國-周易 • 繫辭》 |
語譯:當事物發展到窮盡的時候,就必須求變化;變化之後便能夠通達, |
通達之後便能夠恆久 |
•光有智慧是不夠的,還要善於利用它。《古羅馬-西塞羅》
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【營養檢測區】選出適當的答案(可複選)身體力行,培養靈活的優良習慣。 |
1、( )相似詞語 (1) 死板 (2) 笨拙 (3) 靈巧 (4) 矯捷 |
2、( )仿效人物 (1) 文彥碩 (2) 文彥博 |
3、( )學習行為 |
(1) 遇到困難,趕快求助別人,不積極尋求解決的方法。 |
(2) 將所學知識應用於日常生活。 |
(3) 遇到問題時一直用傳統思維思考。 |
(4) 面對挫折時要積極激盪腦力。 |
4、( )適用成語 (1)神機妙算 (2)刻足適屨 (3)足智多謀 (4)呆若木雞
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▌營養檢測區解答 ▌ |
1、相似詞語:(3)(4) |
2、仿效人物:(2) |
3、學習行為:(2)(4) |
4、適用成語:(1)(3) |
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