童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

                 (所有圖片轉載自BGG網站)

「棋兒踢踏踩(Stomple)」遊戲為2010年由Greg Zima所設計的策略遊戲，並獲得2011年門薩協會最佳動腦獎項。遊戲將進行若干回合，各回合進行時，玩家們輪流利用自家的踩踏棋，在遊戲圖板上進行踩踏彩球行動，玩家踩踏的方式包括單踏、連踏及跳踏等。各回合遊戲過程中，若玩家無法踩踏圖板內的任一彩球，該玩家將遭致淘汰。各回合最後倖存的玩家，則可根據圖板上的所剩彩球狀況取得對應分數。遊戲持續進行至某回合結束後，當有玩家的累積分數到達目標分數時即告結束，並由此率先取得目標分數的玩家贏得遊戲勝利。

遊戲內容物

遊戲圖板(1個，內有「7」×「7」共49個圓格)

置放盒(1個)

踩踏棋(6個，深藍、淺藍、黃、綠、黑、白各1個)

彩球(49個，深藍、淺藍、黃、綠、黑、白、貓眼各7個)

黑布袋(1個)

遊戲人數

2~6人，以4人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

(1)將遊戲圖板從置放盒取出，在將所有彩球以隨機方式放入遊戲圖板的49個圓格內後，將遊戲圖板放回至置放盒上

(2)將所有踩踏棋放入黑布袋中搖勻，每位玩家從黑布袋中抽取1個踩踏棋，踩踏棋上方的顏色即為玩家代表色

２.遊戲進行

(1)遊戲將進行若干回合，第一回合任選一玩家擔任起始玩家，第二回合起，則由前一回合贏家成為次一回合的起始玩家。各回合從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流依序進行

(2)各回合第1輪進行時，行動玩家利用自家的踩踏棋，只能在圖板最外圍行列踩踏自家顏色以外的彩球，並讓彩球掉入圖板的圓洞內。玩家在進行踩踏時，若出現連續相鄰的同色彩球，則必須進行連續踩踏。玩家在踩踏完成後，在記住踩踏棋最後停留的位置後，將踩踏棋從圖板內取出

(3)各回合第從第2輪起，行動玩家將自家的踩踏棋放置在前一回合最後停留的位置上。並可以下列方式踩踏彩球：

A.玩家的踩踏棋可踩踏其所在位置四周的任一方向(上、下、左、右、左上、右上、左下、右下)相鄰彩球(不限任何顏色)

B.若玩家的踩踏棋在踩踏某一彩球後，該彩球出現連續相鄰(上、下、左、右、左上、右上、左下、右下)的一串同色彩球，則必須進行連續踩踏。若玩家的踩踏棋在踩踏某一彩球後，出現不只一串的連續相鄰同色彩球，則玩家只能選擇其中一個方向進行

C.玩家可選擇圖板上任一與踩踏棋相同顏色的彩球，並用踩踏棋踩踏該彩球。若該彩球出現連續相鄰的一串同色彩球，玩家亦須進行連續踩踏

D.各回合遊戲進行時，若玩家的踩踏棋無法踩踏圖板內的任一彩球，該玩家將遭致淘汰，並須將踩踏棋移除遊戲

３.回合結束

各回合遊戲持續進行至玩家們陸續淘汰，只剩一位玩家時該回合即告結束，並由最後倖存的玩家成為該回合遊戲贏家。遊戲贏家根據圖板上的所剩彩球計算分數，在分數計算完成後，玩家們重新將49個彩球隨機放入遊戲圖板內，並重新抽取布袋內的踩踏棋，進入次一回合

有關各回合結束的分數計算方式如下：

(1)該回合遊戲贏家可獲得3分

(2)圖板上剩下的每個貓眼彩球可獲得3分

(3)圖板上剩下的每個非貓眼彩球可獲得1分

４.遊戲結束

遊戲持續進行至某回合結束後，當有玩家的累積分數到達目標分數時即告結束，並由此率先取得目標分數的玩家贏得遊戲勝利。有關不同玩家人數須要達到的目標分數規定如下：

遊戲主題與機制

棋兒踢踏踩(Stomple)訓練玩家們的觀察辨識力、應變取捨力及推理判斷力，屬於數學類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「圖案識別」及「玩家淘汰」等，相當適合在家庭及兒童聚會場合中進行。