童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

                        (所有圖片轉載自博客來網站)

「長照規畫師」遊戲為2018年由臺灣桌遊設計師陳奐元所設計，中華民國身心障礙聯盟與台灣大玩桌遊(Big Fun Game)合作的策略遊戲，遊戲過程寓教於樂。遊戲中玩家們扮演著長照規劃師，在考量經費與個案需求下，共同合作制定服務項目。在經過一段期間後，評估服務後個案的好轉狀況，並注意經費是否用罄。遊戲將進行若干回合，各回合行動時，各玩家可從打牌、選牌、取牌及放牌4種行動中，選擇其中1種行動執行，並翻開事件卡由所有玩家共同執行對應行動。遊戲過程中，若經費及任一狀態皆未歸零，遊戲可持續進行至事件卡耗盡時始告結束，並由所有玩家共同贏得遊戲勝利。

遊戲內容物

遊戲圖板(1個)

個案卡(7張)

服務卡(82張)

基礎服務卡(20張，包括6張專屬卡)

事件卡(54張)

申請經費補助卡(2張)

玩家輔助卡(4張)

骰子(4顆，綠、藍、紅、黃各1顆)

經費指示物(1個，白色)

等級指示物(1個，紫色)

狀態指示物(4個，綠、藍、紅、黃各1個)

遊戲人數

1~4人

遊戲玩法

１.遊戲準備

將遊戲圖板攤平，置於桌面中央。隨機挑選出1張個案卡(內有個案姓名、個案照顧需求等級、個案狀態、個案狀況摘要、個案照顧清單與計畫、個案簡介等項目)，將其正面朝上，置於圖板旁邊桌上

根據個案卡右上角所標示的照顧需求等級數字，將紫色等級指示物置於圖板左半區照顧需求等級表內對應數字位置上方。根據個案卡右下角所標示的個案健康(綠)、家庭(藍)、心情(紅)、便捷舒適(黃)狀態數字，將對應顏色的各狀態指示物分別置於圖板右半區個案狀態表內的各對應數字位置上方

根據個案的照顧需求等級，將白色經費指示物置於圖板外圍經費區規定的對應數字位置上方(2~3等級，置於「60」格上方；4~5等級，置於「80」格上方；6~8等級，置於「100」格上方)

將所有事件卡正面朝下集中洗勻，根據個案的照顧需求等級，從中抽取指定數量的卡牌形成事件卡牌堆，正面朝下置於圖板中央對應卡牌區位置上方(照顧需求等級為4~8，抽取11張；照顧需求等級為2~3，抽取5張)。另外，將2張申請經費補助卡正面朝上置於圖板左側「補助經費區」的上方位置處

將符合個案卡的專屬卡加入基礎服務卡牌堆中，不符合個案卡的專屬卡則將其移除。將基礎服務卡牌堆正面朝下集中洗勻，每位玩家分別從基礎服務卡牌堆上方抽取1張成為手牌(2位玩家時，每位玩家分別抽取2張成為手牌；1位玩家時，該玩家抽取2張成為手牌)

根據個案的照顧需求等級，從基礎服務卡牌堆抽取指定數量的基礎服務卡，將其正面朝上置於圖板上側「公用服務卡區」的對應位置處(2~3等級放置3張，4~6等級放置4張，7~8等級放置5張)

將所有服務卡正面朝下集中洗勻，形成服務卡牌堆，正面朝下置於圖板中央對應卡牌區位置上方。每位玩家分別從服務卡牌堆上方抽取3張成為手牌(2位玩家時，每位玩家分別抽取5張成為手牌；1位玩家時，該玩家抽取6張成為手牌)

將4顆骰子置於圖板旁邊桌上備用，每位玩家分別拿取1張玩家輔助卡，置於其面前桌上，由年紀最長的玩家擔任起始玩家

２.遊戲進行

遊戲將進行若干回合，各回合進行時，玩家間可不斷進行討論，希望給予個案什麼樣的服務內容，但不可透露服務名稱與提昇項目

各回合進行包括下列5個階段：

(1)選擇行動

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流從下列4項行動中，選擇其中1項行動：

A.打牌

玩家從手牌中挑選1張卡牌，正面朝下置於其面前桌上

B.選牌

玩家從手牌中挑選1張卡牌，將其丟置圖板旁邊桌上的棄牌堆。接著，從圖板上側「公用服務卡區」挑選1張卡牌，正面朝上置於其面前桌上

每張服務卡(基礎服務卡)內均有服務經費、個案加成(若服務對象為圖像所示的個案人物，提昇項目點數將由1點增為2點)、服務名稱、服務內容簡介、服務提昇項目圖像等項目

C.取牌

玩家從手牌中挑選1張卡牌，將其丟置圖板旁邊桌上的棄牌堆。接著，從圖板左側「補助經費區」拿取1張卡牌，正面朝上置於其面前桌上

D.放牌

若上回合玩家取得1張申請經費補助卡於面前桌上，本回合將該張卡牌放回至圖板左側「補助經費區」的對應位置處

(2)執行行動

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流執行其所選擇的行動

A.打牌

將打出的卡牌翻至正面，根據卡牌的內容，扣除其標示的所需經費，並執行對應狀態判定。之後，將卡牌丟置圖板旁邊桌上的棄牌堆

執行狀態判定時，首先從公區拿取卡牌所標示服務提昇項目的對應顏色骰子。接著進行擲骰，根據骰子所示點數，對照圖板上服務滿意表的規定，判定服務是否成功。若判定成功，可將該服務提昇項目提昇1點(即將對應狀態指示物往上提昇1格)

有關服務滿意表的規定條件，說明如下：

若圖板上經費指示物所在數字格不足以支付該張卡牌的所需經費，將無法進行此動作

B.選牌

根據基礎服務卡的內容，無需扣除任何經費(其標示的所需經費皆為0)，執行對應狀態判定。之後，將卡牌丟置圖板旁邊桌上的棄牌堆

C.取牌

本回合不執行其他任何動作，下回合可擲骰增加經費

D.放牌

根據照顧需求等級拿取規定數量的骰子進行丟擲(2~3等級丟擲1顆骰子，4~5等級丟擲2顆骰子，6~8等級丟擲3顆骰子)，根據所擲骰子的點數總和，將圖板上的經費指示物往前移動對應格數

(3)扣除重複資源經費

將所有玩家打出的服務卡及基礎服務卡正面朝上集中堆疊，僅露出服務提昇項目圖像，並察看將各提昇項目是否出現重複。在計算所有提昇項目出現的重複次數後，將經費指示物往回移動等同重複次數的格數(即每重複1次，扣減1單位經費)，並將察看的所有卡牌集中丟置圖板旁邊桌上的棄牌堆

(4)補足手牌數

每位玩家在完成行動執行後，分別從服務卡牌堆上方抽取卡牌，將手牌補足至4張(2位玩家時，每位玩家分別將手牌補足至6張；1位玩家時，該玩家將手牌補足至8張)

(5)翻開事件卡

從事件卡牌堆上方翻開1張事件卡(內有事件名稱、事件內容簡介、事件圖示說明、事件圖示、事件調節項目、事件調節數值、事件調節等級等項目)，根據事件卡的內容，執行對應行動，並將對應顏色(包括狀態、等級及經費)指示物移動對應格數。之後，將該張事件卡移除遊戲

３.遊戲結束

遊戲持續進行至出現下列其中之一情況時，即告結束

(1)經費指示物降至0時，此時，所有玩家皆為遊戲輸家

(2)任一狀態指示物降至0時，此時，所有玩家皆為遊戲輸家

(3)事件卡牌堆耗盡時，此時，所有玩家皆為遊戲贏家。之後，根據圖板上各狀態指示物(健康(綠)、家庭(藍)、心情(紅)、便捷舒適(黃))的所在數字格，對照說明書第8頁內容，給予對應的結局故事

４.變體規則

(1)3位玩家進行

在第2階段完成後，進行第3階段前，從服務卡牌堆上方抽取1張卡牌，將其翻至正面。根據該張服務卡的內容，扣除其標示的所需經費，並執行對應狀態判定

(2)2位玩家進行

在第2階段完成後，進行第3階段前，從服務卡牌堆上方抽取2張卡牌，將其翻至正面。根據每張服務卡的內容，扣除其標示的所需經費，並執行對應狀態判定

(3)1位玩家進行

進行第1階段時，玩家可打出2張手牌。在第2階段完成後，進行第3階段前，從服務卡牌堆上方抽取2張卡牌，將其翻至正面。根據每張服務卡的內容，扣除其標示的所需經費，並執行對應狀態判定

(4)低收入模式

遊戲過程中，除基礎服務卡外，所有服務卡的所需經費皆須增加2單位

遊戲主題與機制

長照規劃師遊戲除了訓練玩家間的團隊合作默契外，並測試玩家們的應變取捨力及組織規劃力，屬於社會類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「擲骰」、「卡牌選擇」、「團隊合作」及「手上物件管理」等，相當適合在家庭及朋友聚會場合中進行。