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桌遊融入課程 中正國中學生樂在上課

轉載自《中時電子報》2016年5月23日

林和生／屏東報導

中正國中打造專屬桌遊教室，讓上課也能大方玩桌遊。（林和生攝）

中正國中將課程融入桌遊，學生上課變成更有勁。（林和生攝）

在網路盛行的年代，不插電的桌遊卻能持續吸引年輕人目光，屏東市中正國中看準學生興趣，利用閒置空間打造專屬桌遊教室，更在校內舉辦師資研習，盼將遊戲融入課程中，讓學生在玩樂間也能學習原本生硬的國英數學科。

中正國中校長涂志宏表示，比起網路遊戲單方面的與電腦互動，桌遊更能讓學生訓練同儕間的合作，如果能將桌上遊戲融入課程，讓考試片段變成有系統的概念學習，對學生來講會更有助益。

從發想到實踐，校內30位師生耗時3周，將科展準備教室重新油漆粉刷，把牆面繪製成桌遊介面，更拆掉原有生硬的黑板及置物櫃，成功打造出一間不像教室的桌遊空間。

學校更指派3位教師到屏東大學研習訓練，並由他們擔任種子教師，在校內舉辦教師間的研習，還自組桌遊讀書會，透過各科別教師間的腦力激盪，規畫出適合的教材。

國文科教師李智婷表示，以往課堂學生多屬接收角色，但透過桌遊，大家都能踴躍表達意見，在遊戲設計中還會融入作文、修辭等教學，讓輸贏間也能學習到國文的趣味。

走進這間教室，原本閱讀課文的聲調被笑聲所取代，九年級學生黃品睿說，沒有人喜歡枯燥乏味的上課模式，如果玩桌遊也能學習，那他會更喜歡上課；林宛儒也說，將桌遊融入課程，會讓人更專注在課堂上，保證不會分心。