童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

        (所有圖片轉載自2Plus工作室網站)

「寶藏臺灣(Treasure Taiwan)」遊戲為2017年由臺灣國立臺灣科技大學侯惠澤教授迷你教育遊戲研究團隊與桌遊設計師徐嘉壕共同研發的的兒童教育遊戲，遊戲過程寓教於樂。遊戲中玩家們扮演著尋寶者及守護人，進行蒐集線索及資料探查，透過分析各區域的資源、設施、地形、氣候、產業等相關線索，進而推理出寶藏埋藏的所在地點。「寶藏臺灣」遊戲為一款充滿線索解謎與挖寶樂趣的遊戲，可讓玩家們認知臺灣各區域的環境特色，挖掘臺灣的自然地理與人文的豐富寶藏，共同探索臺灣之美！

遊戲內容物

臺灣地圖圖板(1個)

藏寶卡(40張)

藏寶拼圖板塊(80個，包括單方連塊16個、二方連塊18個、三方連塊(I型)16個、三方連塊(L型)14個、四方連塊(田型)16個)

線索卡(40張)

功能卡(30張)

屏風代表物(4個，紅、黃、藍、綠各1個)

研究資金代表物(28個，紅、黃、藍、綠各7個)

玩家代表物(4個，紅、黃、藍、綠各1個)

計分標記(40個，包括1分28個、5分12個)

起始標記(1個)

骰子(6個)

束口袋(1個，黑色)

遊戲人數

2~4人

遊戲玩法

１.遊戲準備

(1)公區設置

將臺灣地圖圖板攤平，置於桌面中央。每位玩家各選擇圖板的其中一邊，作為自家的尋寶基地(每個尋寶基地各有5個藏寶區域)

將藏寶拼圖板塊依不同型態分別堆疊，置於圖板旁邊桌上備用。將藏寶卡集中洗勻後，置於束口袋內，並將束口袋置於圖板旁邊桌上備用

將功能卡正面朝下集中洗勻，形成功能卡牌堆，置於圖板旁邊桌上備用。將線索卡地圖面朝上集中洗勻，形成線索卡牌堆，置於圖板旁邊桌上備用

將計分標記依不同數字分別集中成堆，置於圖板旁邊桌上備用。將玩家人數加2的骰子數量集中成堆，置於圖板旁邊桌上備用

由最近有爬山(或年紀最輕)的玩家擔任起始玩家，將起始標記置於其面前桌上

(2)玩家配置

每位玩家各選一代表色，並拿取對應顏色的1個屏風代表物、7個研究資金代表物及1個玩家代表物。各玩家分別將屏風代表物圖案面朝外，直立於自家面前桌上，研究資金代表物則堆成一疊，與玩家代表物置於自家屏風代表物的前方桌上(所有玩家可皆可看到內容)

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流從袋中抽取2張藏寶卡，置於自家屏風代表物的後方桌上(僅有自家可看到內容)

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流從功能卡牌堆上方抽取1張卡牌，置於自家屏風代表物的後方桌上(僅有自家可看到內容)

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流從線索卡牌堆上方抽取2張卡牌，置於自家屏風代表物的後方桌上(僅有自家可看到內容)

各玩家分別拿取1組4個不同型態(田型除外)的藏寶拼圖板塊，置於自家面前桌上。各玩家從自家屏風代表物後方挑選1張藏寶卡，將其提示面朝上，並將此4個藏寶拼圖板塊以拼圖方式完全覆蓋於該藏寶卡的提示9宮格上方

各玩家分別將此藏寶拼圖板塊覆蓋的藏寶卡置於圖板邊自家藏寶基地的其中1個區域位置處，並分別將自家玩家代表物置於圖板上的其中1個出發點(臺北或高雄)圓格上

起始玩家拿起玩家人數加2的骰子數量，將其丟擲於遊戲盒內，開始進行遊戲

２.遊戲進行

從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流依序進行。玩家在進行其行動回合時，包括下列3個階段：

(1)移動

玩家可從下列3項行動中，選擇其中一項執行：

A.搭汽車移動

玩家可將自家玩家代表物沿著灰色路線移動1~3個地點格

B搭飛機移動

玩家可將自家玩家代表物沿著藍色路線移動1個地點格

C.不進行移動

玩家可將自家玩家代表物繼續停留在原先地點格上

(2)尋寶

玩家可從下列2項行動中，選擇其中一項執行：

A.選擇骰子

玩家從遊戲盒內選擇1個骰子，將其取出置於自家屏風代表物的前方桌上，並根據骰子所示點數執行對應行動

有關骰子各點數須執行的行動，規定如下：

玩家在遇到挖寶時，可選擇不執行

B.重擲骰子

當遊戲盒內已無任何骰子時，玩家將玩家人數加2的骰子數量集中後，將其重新丟擲於遊戲盒內

接著，玩家從遊戲盒內選擇1個骰子，將其取出置於自家屏風代表物的前方桌上，並根據骰子所示點數執行對應行動

若遊戲盒內仍有骰子，玩家可支付1個研究資金代表物至公區，並將玩家人數加2的骰子數量集中後，將其重新丟擲於遊戲盒內

接著，玩家從遊戲盒內選擇1個骰子，將其取出置於自家屏風代表物的前方桌上，並根據骰子所示點數執行對應行動

(3)藏寶

玩家可從下列3項行動中，選擇其中一項執行：

A.使用1張藏寶卡

玩家可從自家屏風代表物後方選擇1張藏寶卡，在其提示面上方覆蓋2個以上的藏寶拼圖板塊後，將其打出置於圖板邊自家藏寶基地的其中1個空缺的區域位置處

B.使用1張功能卡

玩家可從自家屏風代表物後方取出1張功能卡，將其打出並執行其對應功能，使用後將其正面朝上置於旁邊桌上的功能卡棄牌上方

C.不執行任何行動

３.遊戲相關規定

(1)探勘規定

玩家可任選其他任一玩家，從該玩家藏寶基地中任一尚未被挖寶的藏寶卡上方，拿取任何1個藏寶拼圖板塊，置於自家屏風代表物的後方桌上

(2)挖寶規定

玩家可在其玩家代表物所在的地點格宣告挖寶，並支付1個研究資金至公區。接著，玩家可任選其他任一玩家尚未被挖寶的其中1張藏寶卡，宣告其玩家代表物所在的地點名稱。之後，該藏寶卡的所屬玩家則須將藏寶卡翻開，確認地點是否正確

A.若地點正確：表示挖寶成功，挖寶玩家可獲得6分，並從公區拿取對應數字的計分標記至自家面前桌上

B.若地點錯誤：表示挖寶失敗，挖寶玩家須扣減2分，並從自家拿取對應數字的計分標記繳回至公區(若玩家已扣至零分則不再扣分)

無論挖寶成功與否，該張藏寶卡皆須答案面朝上保留於原先所在位置，藏寶卡上方的所有藏寶拼圖板塊則須放回至公區原先所在位置

每張藏寶卡皆只能被挖寶一次

(3)藏寶規定

玩家在以藏寶拼圖板塊覆蓋於藏寶卡提示面時，所擺放的藏寶拼圖板塊不能相互疊放，不能超出藏寶卡外圍，也不能未依9宮格方向擺放

４.遊戲結束

遊戲持續進行至出現下列其中之一情況時，該輪結束時遊戲即告結束：

(1)任一玩家打出第5張藏寶卡(即藏寶區域皆放滿)時

(2)任一玩家的研究資金用盡時

遊戲結束後，玩家們分別計算自家最後的所得分數，分數最高者即為遊戲贏家。若出現平手局面，則由藏寶基地中放置較多藏寶卡的玩家獲勝。若還是平手，則由平手玩家共同贏得遊戲勝利

有關分數計算方式，規定如下：

(1)取得的計分標記：可獲得等同數字分數

(2)自家藏寶基地放置的藏寶卡數量(無論是否被挖寶)：每個可獲得3分

(3)未使用的研究資金：每個可獲得1分

遊戲主題與機制

寶藏臺灣(Treasure Taiwan)遊戲訓練玩家們的觀察辨識力、推理判斷力及應變取捨力，屬於社會類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「行動移動規劃」、「區域移動」、「擲骰」及「圖案識別」等，非常適合在家庭及朋友聚會場合中進行。