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透過桌遊認識文化 北市文化局推教具體驗文化平權

轉載自《台灣好新聞》2024119

 

記者楊博喻/綜合報導

 

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台北市文化局為推動文化平權,並讓心智障礙朋友更加認識臺北文化場館,今天宣布推出「文化館所易讀行動教具箱」,透過遊戲化的互動方式和教案設計,將包含李國鼎故居、剝皮寮歷史街區、新北投車站等23處文化館所的精彩內容打包成箱,透過大富翁、接龍等輕鬆桌遊形式,呈現各處館所的歷史故事、名人生平和建築特色等文化內容;教具箱今日起開放身心障礙團體、學校機關等個人及單位免費借用,讓教育工作者掌握更多教學工具,也使心智障礙朋友透過寓教於樂的方式,認識臺北市多元豐富的藝文館所內容。

 

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文化局有鑑於轄下藝文館所擁有豐富多元的文化內容,但各場館的導覽手冊對於心智障礙朋友而言,往往資訊太過複雜難以理解,使智青無法認識各處文化場域的魅力,因此自107年起以「容易閱讀的呈現方式」以及「淺白好懂的資訊內容」,為心智障礙朋友量身打造易讀導覽手冊。而為使教育工作者在教學現場有更多輔助工具,讓智青朋友了解文化館所,今天推出文化館所易讀行動教具箱,透過包含大富翁桌遊、接龍卡牌、拼圖等三款遊戲,讓不同程度的學生都能遊玩,並可自由創造多種不同玩法;如大富翁桌遊主題為「變身!成為_的一天」,玩家可藉由擔任如賣茶的人或演戲的人等各館所重要角色,並且擲骰子抽任務卡或冒險卡,卡牌上有關於館所的題目,如特別外觀、歷史人物或事件等,則可翻閱易讀手冊得到解答,也有可能抽到館所停電、休館等特殊情況,讓玩家在完成任務的過程中認識各館所的故事及特色。

 

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而為推廣文化平權與易讀手冊成效,文化局在推出教具箱前,除辦理論壇和工作坊,與身心障礙團體、學校教師等人士共同探討實踐易讀精神與設計準則外,也針對文化館所、學校教師以及專業人士進行培訓課程,讓更多人瞭解易讀系統的應用及推廣方式,同時與學校、自學團、愛心機構等合作辦理試玩活動,邀請兒童與智青一同體驗教具,不少學員回饋認為可以玩遊戲又認識歷史,非常有趣好玩,也有教師表示透過遊戲的方式認識台北文化,顛覆了傳統說教式的介紹,對於教育推廣與文化傳承有很大的幫助。

 

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文化局自107年起致力於推動文化平權,從易讀教材設計指南開始,逐步串連臺北市各文化館所,打造易讀導覽手冊,迄今已完成本市23處文化館所易讀導覽手冊及教材的製作,為多元與平等邁出堅實的一步。文化局為使每位市民都能體驗臺北深厚的文化魅力,持續推動文化平權政策,易讀行動教具箱自113年開放學校機關、社福單位,或符合文化平權、易讀教育推廣目的均可租借使用,租借資訊詳文化局官網,期待藉由這一系列活動和教具的推廣,讓易讀系統更廣泛地融入人們的生活,使每個人都能享受文化帶來的自由與樂趣。

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