童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

              (所有圖片轉載自BGG網站)   

「鯊魚博士(Dr.Shark)」遊戲為2011年由Antoine Bauza及Bruno Cathala所設計的策略遊戲，遊戲過程新鮮有趣。遊戲中玩家們扮演著優秀的探員們，為找尋犯罪組織首領鯊魚博士的犯案證據，秘密進入鯊魚博士所召開的宴會內，並潛入鯊魚池中，準備將所有證據完整的搜索出來。遊戲進行時，玩家們輪流在鯊魚池中移動位置，並在限定時間內透過雙手及雙眼搜尋藍布袋內各種不同的拼圖板塊。若玩家能將拼圖板塊拼湊出一完整的證據圖像，將可獲得對應圖像的證據標記，同時取得標記上的分數。遊戲在完成固定回合後結束，玩家們根據各自所獲得的證據標記及拼圖板塊計算分數，分數最高者即為遊戲贏家。

遊戲內容物

遊戲圖板(1個)

協助搜索行動板(1個)

證據拼裝指南板(1個)

探員身份卡(6張，紅、黃、藍、綠、紫、橘各1張)

探員標記(6個，紅、黃、藍、綠、紫、橘各1個)

小貓回合標記(1個)

證據標記(41個)

砂紙質拼圖板塊(31個，紫色)

鱷魚皮質拼圖板塊(34個，青色)

絨布質拼圖板塊(31個，綠色)

光滑質拼圖板塊(29個，藍色)

格子質拼圖板塊(26個，橘色)

藍布袋(1個)

沙漏(1個)

鯊魚響板(1個)

遊戲人數

2~6人，以4人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

(1)將遊戲圖板置於桌面中央，協助搜索行動板及證據拼裝指南板置於圖板旁邊，玩家們可先觸摸協助搜索行動板，確認各類拼圖板塊質料的觸感差異

(2)玩家們各選一代表色，並拿取對應的探員身份卡及探員標記置於自家面前。將所有證據標記依據顏色及數字分門別類，正面朝上置於桌面旁邊備用

(3)將所有拼圖板塊置於藍布袋內充分搖勻，與沙漏及鯊魚響板置於圖板旁邊備用

(4)將小貓回合標記置於圖板右方「1」的位置，選擇位居圖板正面的玩家擔任起始玩家。從起始玩家開始，依順時針方向，各玩家輪流依序進行

(5)遊戲將依據玩家人數進行若干回合，4位玩家時亦可採分組方式(每2人一組)進行6個回合。有關不同玩家人數所規定的遊戲進行回合如下所示：

2~3位玩家：進行10個回合

4~5位玩家：進行8個回合

6位玩家(分成3組)：進行6個回合

２.遊戲進行：玩家在各回合須進行下列階段

(1)移動玩家標記

將玩家探員標記移至A、B、C、D、E任一區域，玩家在各回合皆必須進行移動(即不能停留在原區)。2~3位玩家時只能移動淺色區域，4~6玩家時所有區域(包括各區的深色及淺色)皆可移動

(2)執行各區行動

玩家在移動後的區域執行行動，其左手邊玩家開始使用沙漏進行計時，當規定時間到時須使用鯊魚響板拍打。此時，進行玩家的執行活動即告結束。有關進行玩家在各區的行動説明請見後述

(3)拼湊證據線索

玩家將執行行動後所搜集的拼圖板塊進行拼圖，若能拼出證據拼裝指南板上的證據圖像，可將拼裝完成的拼圖板塊移除遊戲，並從公區拿取對應圖案的證據標記，正面朝上置於自家面前。當玩家取得紫色及青色證據標記時，可將證據標記翻面執行特殊能力。特殊能力須在當回合取得時馬上使用，但同一回合只能使用一次特殊能力。有關紫色及青色證據標記背面的特殊能力如下：

A.魅力專家(紫色證據標記背面)：可拿取其他任一玩家的一個拼圖板塊

B.談判專家(青色證據標記背面)：可用自家的兩個拼圖板塊與其他任一玩家交換一個拼圖板塊

(4)移動回合標記

將小貓回合標記往前移動一格數字

３.各區行動說明

(1)A區：不同形狀

玩家將雙手伸進藍布袋中，抽出一個拼圖板塊，置於協助搜索行動板上的形狀圖案對應區上。只要所抽出的拼圖板塊未出現重覆形狀或未出現鯊魚板塊，玩家可繼續進行抽取板塊動作，並將抽出的板塊置於自家面前。若玩家抽出重覆形狀的拼圖板塊或鯊魚板塊，須將新抽板塊放回袋中，行動即告結束。當規定時間到時，其左手邊的玩家拍打鯊魚響板，行動立即結束

(2)B區：不同質地

玩家將雙手伸進藍布袋中，抽出一個拼圖板塊，置於協助搜索行動板上的質地圖案對應區上。只要所抽出的拼圖板塊未出現重覆質地或未出現鯊魚板塊，玩家可繼續進行抽取板塊動作，並將抽出的板塊置於自家面前。若玩家抽出重覆質地的拼圖板塊或鯊魚板塊，須將新抽板塊放回袋中，行動即告結束。當規定時間到時，其左手邊的玩家拍打鯊魚響板，行動立即結束

(3)C區：相同質地

玩家將雙手伸進藍布袋中，抽出一個拼圖板塊，置於協助搜索行動板上的質地圖案對應區上。只要所抽出的拼圖板塊未出現不同質地或未出現鯊魚板塊，玩家可繼續進行抽取板塊動作，並將抽出的板塊置於自家面前。若玩家抽出不同質地的拼圖板塊或鯊魚板塊，須將新抽板塊放回袋中，行動即告結束。當規定時間到時，其左手邊的玩家拍打鯊魚響板，行動立即結束

(4)D區：單手抽取

玩家用單手伸進藍布袋中，一次抓出一堆拼圖板塊，依顏色不同，分類置於協助搜索行動板上的質地圖案對應區上。若出現鯊魚板塊，須將與鯊魚板塊相同顏色的板塊全數放回袋中。之後，從各顏色板塊堆中，各選擇一個拼圖板塊置於自家面前，並將其餘的拼圖板塊放回袋中。當規定時間到時，其左手邊的玩家拍打鯊魚響板，行動立即結束

(5)E區：用眼搜索

玩家將藍布袋打開，直接觀看袋中的拼圖板塊，並從中抽取一個拼圖板塊。當規定時間到時，其左手邊的玩家拍打鯊魚響板，行動立即結束

４.遊戲結束

在所有玩家皆完成固定回合後遊戲即告結束，玩家們根據各自所獲得的證據標記及拼圖板塊的分數加總計算，分數最高者即為遊戲贏家。有關證據標記及拼圖板塊的分數計算如下：

證據標記：所標示的數字分數

拼圖板塊：每個1分

遊戲主題與機制

鯊魚博士(Dr.Shark)遊戲訓練玩家們的觀察辨識力及組織規劃力，屬於社會類的遊戲。遊戲中所運用的機制包括「區域移動」及「組合收集」等，相當適合在家庭及朋友聚會場合中進行。