空英全台首創觀光英文玩中學 桌遊FUN台灣

轉載自《基督教今日報》2018124

 

文/本報訊 綜合報導

 

桌遊新聞201-1   

(圖片提供/空中英語教室教育)

 

根據英國《每日電訊報》調查,針對不同世代的「遊戲」方式,調查訪問了一千位七到十四歲的小孩,發現現代小孩超過80%小孩都玩電玩,只有44%有桌遊的經驗(撲克牌、下棋等)。許多研究發現,生長在數位世代的孩童經常有近視、過動,或是親子疏離、人際關係冷漠等問題。

 

日前接受台南市榮譽市民的「空中英語教室教育集團」創辦人彭蒙惠說「許多父母都希望孩子學習英語,但自己卻沒有學習英語」,所以特別呼籲親子共學英語的重要。有鑒於此,空英研發團隊除了發展廣播、網路、電視、電子書及app等多元化的英文學習外,也在思考其他幫助親子共學或透過與他人互動,遊戲式學習英語的方法。

 

基於這樣的理念,空中英語教室與「台科大迷你遊戲式學習研究團隊」、「2Plus桌遊設計工作室」共同開發【On The Go台灣走透透】桌遊,是全台首創在地旅遊觀光結合英語教學情境的桌上遊戲,透過生動精緻的手繪卡、實用英語句型、關卡設計下,引導玩家在遊戲情境中學習如何用英語介紹全台的名勝古蹟、特色小吃及文化活動, 包括淡水的阿給、九份的草仔粿或是鹿港的炸蝦猴等等,皆可學習如何用英語介紹這些台灣特色。

 

長期致力於微翻轉學習,且主持On The Go桌遊設計產學專案的台科大迷你教育遊戲團隊侯惠澤教授表示:「透過桌遊面對面直接互動、生活化遊戲,其中設計的獎賞和猜謎,引發學生高專注投入,像在學校,讓團體合作解謎,使學生更自發積極地討論彼此的英文知識,自然消弭對非母語表達上的焦慮和芥蒂。若在家中,因為遊戲中帶入很多台灣景點,使親子間勾起共遊回憶,引發共鳴,這時家長扮演莊家引導孩子自然地將英文單字、語法句型運用出來。」遊戲設計的使用場域不限在教室,任何聚會場域都可以使用,桌遊英文就是玩中學,讓學生在生活化學習中練習活用英文。

 

誠如彭蒙惠所強調,「不要害怕說英語,use it or lose it」。 強調學語言本來就是漸進的過程,她舉自己學習中文的過程為例,當聽到對方說出自己不懂的中文詞彙,就會詢問對方,實際上,經由對話學習效果快又多,語言學了就要使用,否則就會忘掉。

 

參與桌遊設計的基隆女中英文老師林上瑜分享,英文桌遊輕鬆帶領學生在學習英文時,有相互學習檢核的機制,莊家引導玩家迅速融入英文情境,挑起玩家們的好奇心,在潛移默化下,反覆練習64種常用旅遊英文片語,間接介紹台灣從美濃的油紙傘、九份的芋圓,到太魯閣玩高空彈跳等20個景點,100種各地的美食小吃、文化地景和自然景觀等英文用語。

 

桌遊寓教於樂的功能,使越來越多老師用來作為融入教學課程的工具,舉凡,學生在遊戲小組中一同英文桌遊,程度較跟不上的學生,透過同儕之間互動學習,彼此相互模仿發音,免去課堂上一人發表的緊張感,讓各種程度的學生,都能從中享受學習英文的樂趣。

 

桌遊新聞201-2   

 (圖片提供/空中英語教室教育)

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