第八帖營養補給處方 分 享
|
【營養處方箋】記住分享的意思,確實運用,進而加強分享的觀念。 |
分享的意思就是和他人共同享有,一起享受。
|
【營養適應症】讀完以下的故事,認真思考,進而養成分享的態度。
|
中國留學生之父 |
容閎,清道光八年(1828年)出生於廣東南屏。七歲時,跟隨父親 |
前往澳門,後在香港的教會學校讀書,聰明好學,得到美國籍老師勃朗的喜 |
愛。後來,勃朗回美國,帶了幾個中國學生到美國留學,容閎為其中的一位。 |
容閎赴美後,由於成績優異,被教會送進耶魯大學際繼續深造,成為第 |
一位於耶魯大學就讀的中國人。大學畢業後,容閎回國貢獻所學,並向滿清 |
政府建議商訂留學政策。由於他的努力堅持和曾國藩的極力推薦,滿清政府 |
終於同意,開始成立中國留學團,並分批選派學童到美國留學。 |
容閎在留學政策實施後,親自到美國負責監督,他細心安頓留美學童住 |
所,改善他們的學習環境。可惜此留學生計劃約維持十年後便告終止,主要 |
的原因可能是滿清政府認為留學生未學習到有用的學問,以及擔心他們可能 |
背棄中國傳統文化所致。事實上,這些被選派出去的留學生,仍有許多人對 |
中國的各種建設做出不少的貢獻。包括中國有名的外交官唐紹儀、劉玉麟, |
以及中國鐵路之父詹天佑等,都是相當傑出的人才。 |
容閎不僅是首批赴美留學代表,並開創中國官費留學的先河。對於中美 |
文化的交流,有相當卓越的貢獻,實在令人佩服。 |
|
【營養加強錠】唸出分享的嘉言,細心體會,提昇分享的心靈成長。 |
•獨樂樂,不若與人樂樂;與少樂樂,不若與眾樂樂。《孟子 • 梁惠王》 |
語譯:一個人欣賞音樂的快樂,不如和別人一起欣賞音樂的快樂;與少 |
數人欣賞音樂的快樂,不如和多數人一起欣賞音樂的快樂。 |
•悲傷可以自行料理,而歡樂的滋味如果要充分體會,你就必須有人分享 |
才行。《美-馬克 • 吐溫》
|
【營養檢測區】選出適當的答案(可複選)身體力行,培養分享的優良習慣。 |
1、( )相似詞語 (1) 獨有 (2) 同享 (3) 共享 (4) 獨享 |
2、( )仿效人物 (1) 容聞 (2) 容閎 |
3、( )學習行為 |
(1) 心情不好時,喜歡一人獨處,不想理任何人。 |
(2) 遇見美好的事物時,能把它分享給你四周的人。 |
(3) 樂意與別人一起遊戲一起分享。 |
(4) 自己的玩具我自己玩就好,別人向我借可以不借他。 |
4、( )適用成語 (1) 獨享權益 (2) 有福同享 (3) 利益均霑 (4) 獨善其身
|
▌營養檢測區解答 ▌ |
1、相似詞語:(2)(3) |
2、仿效人物:(2) |
3、學習行為:(2)(3) |
4、適用成語:(2)(3) |