童教桌遊研究院(憶童趣教遊)

                   (所有圖片轉載自BGG網站)

「童話故事(Fabula)」遊戲為2010年由Régis Bonnessée與Jean-Louis Roubira所設計的派對遊戲，遊戲過程新鮮有趣。遊戲中由其中1位玩家扮演作者，其他玩家則扮演故事要角。遊戲進行時，作者首先提出故事構想，之後，各要角則須共同協助思考故事中的情節及結局。遊戲劇本手冊內包含20套劇本，每套劇本的劇情編排皆引人入勝，考驗玩家們豐富的想像力及即興的創作力。遊戲在歷經故事序章、第一章、第二章、第三章及終章後結束，並由提供作者最滿意結局的故事要角代表玩家成為童話故事中的英雄。

遊戲內容物

角色人物指示物(12個，包括立牌及底座)

圖畫板塊(20個)

圖畫架(1個)

物品卡(54張，包括☆12張、☆☆15張、☆☆☆14張、☆☆☆☆13張)

羽毛筆標記(48個)

沙漏(1個)

規則與劇本手冊(1本)

遊戲人數

3~8人，以6人最理想

遊戲玩法

１.遊戲準備

任選1位玩家扮演作者－「威廉格林」，擔任作者的玩家將圖畫架置於其面前桌上。另外，將所有羽毛筆標記集中成堆，置於其面前桌上

除擔任作者的玩家外，所有其他玩家分別從12個角色人物指示物中，挑選1個自家願意扮演的角色人物，並將其直立置於自家面前桌上

擔任作者的玩家從20個圖畫板塊中挑選其中1個，將其置放在圖畫架上。之後，根據此圖畫板塊的圖像，從規則與劇本手冊中找出具有對應圖像的劇本編號，並將規則與劇本手冊停留在該頁位置，規則與劇本手冊則置於其面前桌上

擔任作者的玩家將所有物品卡正面朝下集中洗勻，形成一物品卡牌堆。接著，從卡牌堆上方翻開等同玩家人數3倍數量的卡牌，並額外再翻開2張卡牌，散置於桌面中央公區。每張物品卡牌上方皆有繪製1~4顆的星星數量，星星數量愈少的卡牌，愈易加入故事情節中。另外，將沙漏置於桌面中央公區備用

２.遊戲進行

遊戲將進行序章、第一章、第二章、第三章及終章等5個階段：

(1)序章

格林唸出劇本中序章的內容段落給所有玩家聽，讓玩家們能夠了解格林準備撰寫的童話故事背景

(2)第一章

格林唸出劇本中第一章的內容段落給所有玩家聽，讓玩家們知道格林想要發展的童話故事情節

其他所有玩家在聽完格林所唸的第一章內容段落後，可以舉手發言方式進行提議。格林則從舉手的玩家中，逐一選擇其中1位玩家進行提議。若無任何玩家舉手發言，則由格林指定其中1位玩家進行提議。若被格林指定的玩家無法提出提議，格林則從桌面中央公區任選1張星星數量最少的物品卡正面朝上置於該玩家面前桌上。當格林外的所有玩家皆完成一次提議後，本階段即告結束

玩家在進行提議時，須從桌面中央公區中拿取1張物品卡置於其面前桌上，並將此物品名稱巧妙的加入所敘述的故事情節中，讓故事得以延續。玩家所提議的故事情節可以是一句話，但建議玩家可以一小段的敘述以充實內容，讓格林感到滿意並取得認可。玩家所提議的故事情節可以第一人稱或第三人稱敘述，玩家間的提議內容可無須彼此相關連，每位玩家在每一章節中皆只能提出1個提議

當玩家完成提議後，由格林決定是否認可。若格林決定認可，可將1個羽毛筆標記置於該玩家桌上對應物品卡的上方。若格林決定不認可，則無須放置任何羽毛筆標記置於該玩家桌上對應物品卡的上方，並可說明其不認可的理由。格林在同一章節中，可認可多個提議，所有玩家皆不能質疑格林的決定

格林可根據以下準則選出認可的提議內容：

A.這件物品能巧妙搭配玩家的提議內容

B.玩家的提議內容對故事第一章的問題提供滿意的解答

C.玩家的提議內容符合其扮演角色

(3)第二章

當威廉格林認可玩家的提議情節時，須將2個羽毛筆標記置於該玩家桌上對應物品卡的上方，其餘規定則與第一章規則相同

(4)第三章

當威廉格林認可玩家的提議情節時，須將3個羽毛筆標記置於該玩家桌上對應物品卡的上方，其餘規定則與第一章規則相同

(5)終章

在第三章結束時，每位玩家分別計算自家面前桌上所擁有的羽毛筆標記數量，取得最多標記的兩位玩家可為故事的終章參與提議

若出現標記數量相同情況，則由平手玩家分別將面前桌上具有羽毛筆標記物品卡上的星星數量進行加總，由具有最多星星數量的玩家參與提議。若仍舊平手，則由格林從平手玩家中，選擇在前三章參與提議過程中，感覺較令人印象深刻的玩家參與提議

當終章參與提議的兩位玩家選出後，格林開始唸出劇本中終章的內容段落給所有玩家聽。之後，從格林左手邊開始算起，由距離格林較遠的玩家開始，兩位玩家輪流對故事的結局進行提議

各玩家在進行提議前，格林須將沙漏翻轉計時。接著，該玩家從桌面中央公區陸續拿取2張物品卡置於其面前桌上，並須在30秒的時間內對故事的結局進行提議。兩位玩家在使用相同的卡牌進行提議時，不能敘述雷同的故事情節

在雙方玩家分別完成故事結局的提議後，格林從中挑選出其中1位玩家成為童話故事中的英雄(遊戲贏家)。若兩位玩家中，出現其中1位玩家使用較少物品卡的情況，該玩家將自動遭致淘汰

格林可根據以下準則選出提供較佳故事結局的提議內容：

A.這兩件物品能巧妙搭配玩家的提議內容

B.玩家的提議內容對故事的結局問題提供滿意的解答

C.玩家的提議內容符合其扮演角色，且與其先前提議的故事情節相互連貫

３.提議範例－編號18西洋棋賽

安妮、保羅、威廉、馬修及蘿拉正進行「童話故事」遊戲，由安妮扮演格林的角色，並剛對其他玩家們唸完劇本第一章的段落。這個段落主要是讓玩家們知道他們必須找到一個藏身之處，才能將小女孩從紅色皇后的追捕中拯救出來

扮演「王子」的保羅為此時唯一舉手的玩家，安妮請他發言，並說：「親愛的王子，你似乎有靈感，我洗耳恭聽！」

以下是保羅的提議：

「這個皇后似乎不太友善，就如一般尊貴的女士般，我確定她應該會對某些禮物是有反應的。我可以將手中所戴的戒指送給她(此時，保羅從公區拿取戒指的物品卡，置於其面前桌上)，此為我祖先送我的珍寶，我確信皇后到時一定會願意聽我說話！」

在聽完保羅的提議後，安妮認為他的提議有助於故事發展，並且物品與故事情節適時對應，便說：「這個提議似乎很有趣，我認可它。但或許其他角色人物也有不錯的好點子可以提供，對嗎？」

接著，安妮將1個羽毛筆標記置於保羅桌上戒指物品卡的上方

威廉與蘿拉分別舉手準備提議，安妮請扮演「野狼」的蘿拉發言，並說：「我很好奇野狼會如何提議…」

蘿拉的提議為：

「很幸運地我正好有一把十字鎬(此時，蘿拉從公區拿取十字鎬的物品卡，置於其面前桌上)，我將在紅塔上挖個洞，並把此小女孩藏在裡面。」

安妮似乎未被蘿拉的提議說服，並說：「我親愛的野狼！你真的認為紅色皇后會給你足夠的時間挖洞嗎？我想她會在你挖洞挖了一半之前便將你碎屍萬段！」

之後，安妮未將任何羽毛筆標記置於蘿拉桌上十字鎬物品卡的上方

４.遊戲結束

遊戲在歷經故事序章、第一章、第二章、第三章及終章後結束，並由提供作者最滿意結局的故事要角代表玩家成為童話故事中的英雄(遊戲贏家)

５.變體規則

(1)經驗玩家

遊戲過程中，當某玩家敘述故事情節時，其他所有玩家皆可在任何時刻發表意見或提出問題，無須舉手發言，藉著自由交談完成彼此述說的故事。每位玩家在每個章節(第一章~第三章)進行時仍需使用1張物品卡進行1次提議，各章節在每位玩家使用1張物品卡進行1次提議後結束，終章與其餘規定則與基本規則相同

(2)集體創作

扮演作者的玩家對於其他各玩家的提議須提供自家看法，但不給予羽毛筆標記。另外，所有玩家皆須參與終章創作，並皆為此童話故事中的英雄

６.劇本介紹－編號18西洋棋賽

(1)序章

嗨！我親愛的朋友們都在這裡！現在，我文思泉湧，大家不要再浪費時間了！讓我們一起構思新的故事吧！故事是這樣開始的：

很久很久以前，整個村莊的小孩在一夜之間全部消失，且毫無蹤跡。搜救隊於之後的幾天內陸續展開搜索行動，但卻一無所獲。在收到此神秘失蹤事件的警告後，鄰近城市對這些絕望的父母們熱心提供協助，讓他們能夠尋找自家的子女們

他們首先拜訪住在山頂上小屋的獨居老婆婆，但這些同伴們一進入此老舊的住處時，一陣刺鼻的濃煙瀰漫在此屋中，並灼燒了他們的眼睛。當他們再次睜開雙眼時，卻發現已不在屋內，房屋消失了！山也不見了！他們似乎正陷入在一面巨大的移動棋盤上

(2)第一章

嗯！不錯的起頭！現在，我親愛的朋友們，我能看到第一章了：

請告訴我，你們將如何幫助那個小女孩逃離此相當不友善紅色皇后的魔掌呢？接下來的故事掌握在你們的手中！

(3)第二章

謝謝你們提供這些不錯的點子，我想我可以想像剩下的部分了！

根據此獲救小女孩的說法，還有15個小孩們隱藏在這面棋盤上。在第二章，請告訴我，你們將如何在這噩夢般黑白相間的沙漠中找到這些不幸的孩子呢？

(4)第三章

太棒了！你們做得真不錯！

事實上，這些小孩已轉換成紅色及白色的兵卒！他們正面臨被城堡、騎士、主教及其他棋子殺害的危險……我想現在應該是找盟友來幫助你們，將這些孩子們重返至真實世界的時刻了！

第三章就交給你們了！

(5)終章

以上這些都是我的故事中非常有趣的想法，我現在需要找到這個故事的結局

白色城堡不忍看到這些小孩兵卒即將遭致的悲慘命運，他悄悄的進行犧牲自己來對紅色國王「將軍」的計畫，並且立即破除了此詛咒。紅色皇后將此不幸的白色城堡殺害，孩子們則恢復了其原來的人類外型

接著，一道耀眼的光芒此刻籠罩在棋盤上，片刻後當光芒逐漸消失時，你們回到了山頂上小屋，並位在老婆婆的身旁。「太可惜了！」她說，「我本來可以在沒有任何兵卒的情況下贏得這次賽局！這是不公平的比賽！」，請問老婆婆究竟遭受到什麼樣的精神錯亂呢？

能夠成功了解她黑暗陰謀動機的人，將成為此故事的英雄！

遊戲主題與機制

童話故事(Fabula)遊戲訓練玩家們的模擬想像力及創造表達力，屬於語文類的桌上遊戲。遊戲中所運用的機制包括「角色扮演」及「故事敘述」等，相當適合在家庭及朋友聚會場合中進行。